Geleceğimizi kodluyoruz!

Gebze Teknik Üniversitesi (GTÜ) Rektörü Prof. Dr. M. Hasan Aslan, Pendik İmam Hatip Okulları Mezunları ve Mensupları Derneği (PİHMED)’in, gençlerin hem teknolojik hem de sosyal yönden gelişmesini amaçlayan, Geleceğimizi Kodlayalım Projesi’nin Pendik Atatürk Kültür Merkezi’nde düzenlenen Açılış Toplantısı’na katıldı. GTÜ’nün yanı sıra Müstakil Sanayici ve İşadamları Derneği (MÜSİAD) ve Pendik İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nün de paydaş olarak yer aldığı proje İstanbul Kalkınma Ajansı (İSTKA) tarafından destekleniyor.

REKTÖR ASLAN: BU TÜR PROJELERE İHTİYAÇ VAR

Konuşmasında teknik bilginin önemine değinen ve teknolojinin gençlerdeki yansımalarına değinen Rektör Prof. Dr. M. Hasan Aslan, ortağı olmaktan onur duyduğunu belirttiği ‘Geleceğimi Kodluyorum’ gibi projelere ihtiyaç duyulduğunu belirtti. Kodlama öğrenmenin zorunluluğuna vurgu yapan Rektör Aslan, “Çocukların, akıllı cihazlar ve bilgisayarla tanışmaları günümüz koşullarında kaçınılmazdır. Dikkat edilmesi gereken, bu cihazlarla geçirdikleri süreler ve hangi amaçla kullandıklarıdır. Kodlama eğitimleri sayesinde çocukların bu cihazlarla geçirdikleri sürelerin olumsuz etkileri ortadan kaldırılarak onların gelişimlerine olumlu olabilecek bir hale dönüştürülebilir. İnsanların birbiriyle anlaşabilmeleri için sağlıklı bir iletişim kurmaları gerektiğini hepimiz biliyoruz. Aynı durum bilgisayarla insanlar arasında da geçerlidir. Bilgisayarın dilini öğrenen bir kişi, bilgisayarı tüketen bir birey olmaktan çıkarak bilgisayarı kendi emelleri için kullanan üreten bir birey haline gelir.

KODLAMA PRENSİBİ ÖNEMLİ

Akıllı cihazlarında temelinde olan bilgisayarlar, onlarla iletişime geçen insanların verdiği komutları yerine getirmektedir. Yazılım dili olarak adlandırılan ve kodlamada kullanılan diller, bilgisayara komut vermek için tasarlanmışlardır. Kodlama prensiplerini ve yazılım dillerini bilen kişiler, bilgisayarın sahip olduğu işlem gücünü kendi işleri için rahatlıkla kullanabilirler. Bu sebeple, kodlama eğitimi almak ve bu konuda kendini geliştirmek bu cihazları verimli bir şekilde kullanmak için önem arz etmektedir. Programlama öğrenmek, çocukların diğer öğrenme alanlarında da kendilerini geliştirmelerine olanak vermektedir. Bu alanlardan en önemlisi de kuşkusuz matematiktir. Kodlama öğrenmek tıpkı ikinci bir dil öğrenmek gibidir. Çocuklarımızın beyni, karmaşık şeyleri erken yaşlarda hızla öğrenebilir. Sıralama ve döngüler gibi temel kodlama konularına ne kadar erken başlarsa, karmaşık konuları zamanla daha kolay anlayacaklardır.” diye konuştu.