Sanat ile iç içe eğlence; eTwinning Projesi

Çayırova Mehmet Akif İlkokulu Sınıf Öğretmeni Seher Gürsel ile Dilovası Hacı Seyit Taşan İlkokulu Sınıf Öğretmeni Bahtiyar Ermiş Gökcan’ın kuruculuğunu yaptığı Sanat ile İç İçe Eğlence eTwinning Projesi çocukların sanat ile daha ilgili, üreten, ürettiğini kullanan bireyler olarak yetişmesini hedefliyor.

YETENEKLERİNİ KEŞFEDİYORLAR

 Sınıf öğretmenlerinin kuruculuğunu yaptığı proje 2019 yılının Ekim ayında çalışmalarına başladı. Ekim ayından itibaren her ay bir geri dönüşüm malzemesinden sanatsal ürün çıkaran projedeki çocukların sanatsal çalışmalara ilgileri arttı. Cam, karton, taş, düğme, kağıt ve kumaş gibi malzemeleri sanata çeviren öğrenciler kendi yeteneklerini keşfettiler.

5 BÖLGE, 17 İL, 25 TÜRK ORTAK

Çayırova Mehmet Akif İlkokulu Sınıf Öğretmeni Seher Gürsel ile Dilovası Hacı Seyit Taşan İlkokulu Sınıf Öğretmeni Bahtiyar Ermiş Gökcan’ın kuruculuğunu yaptığı Sanat ile İç İçe Eğlence eTwinning Projesi’nde Ayşe Çaka, Betül Akçevre, Canan Yoldaş Şanlı, Cavide Girgin, Çiğdem Meryem Pekgöz, Ebru Eren Karakaya, Emel Eren, Esma Çalhan, Hikmet Serap Arslan, Ileana Vîlcu,İlhan Yolcu, Mesut Kameri, Mustafa Hatipoğlu, Neşe Hano Akdaş, Pınar Türkmen Akca, Rukiye Arslantürk,  Sayime Çelik, Semaat Gedik, Serpil Aydın, Songül Esin Erol, Şerife Arıbaş, Tuba Didem Karadoğan, Yusuf Bilgen, Zekiye Onay olmak üzere 1’i Romanya’dan,  5 farklı bölge, 17 farklı ilden 25 Türk ortak ile çalışmalarını yürütüyor.

EL EMEĞİ ÇALIŞMALAR

Proje kapsamında, şubat ayında küçük dokumalar yapan öğrenciler çalışmalarını öğretmenlerine ulaştırdı ve küçük ellerden çıkan minik dokumaları veliler birleştirdi. Öğrencilerin hazırladığı dokumalarının birleştirilmesiyle el emeği bir battaniye hazırlandı. Öğrenciler, battaniyeyi Elazığ’daki depremzede bir kardeşlerine hediye etmek istediklerini belirtti.

PROJEYİ ÇOK SEVDİLER

Projedeki çocuklar, hazırladıkları çalışmaları ortak okula gönderip hediyeleri birbirlerine takdim etti ve görüntülü konuşup proje arkadaşlarıyla iletişim sağladılar. Kumaştan oyuncak hazırlayan öğrenciler web 2.0 aracı kullanarak oyuncaklarını konuşturdu ve Türk El Sanatlarını tanıttılar. İklim değişikliği ile ortak bir kitap hazırlayan öğrenciler, projeyi çok sevdiklerini ve bundan sonra da bu tarz projelerde yer almak istediklerini yapılan görüntülü görüşmelerde dile getirdiler.

SANAL SERGİ OLUŞTURULDU

Projeyle ilgili açıklamalarda bulunan öğretmenler; öğrencilerin sanatsal ürünler ortaya çıkarmak için çevresini daha iyi gözlemlediğini, geri dönüşüm malzemelerinden yeni ürünler ortaya çıkartan öğrencilerin pandemi sürecinde aileleriyle de geri dönüşüm üzerine çalışmalar yaptığını ifade ettiler. Kendilerini de proje sırasında çok geliştirdiklerini ifade eden öğretmenler, bu proje ile derslerinde kullanabilecekleri birçok web 2.0 aracını öğrendiklerini belirttiler. Projenin son aşamasına gelen öğretmenler, her ayın çalışmalarının sergilendiği sanal bir sergi oluşturdu.