KOCAELİ BÜYÜKŞEHİRLER ARASI KÖPRÜ KURUYOR: “BİR KİTAP, BİR ŞEHİR, BİR YAZAR” İSTANBUL’DA

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi’nin kültür ve sanat etkinliklerine yenilikçi bir boyut kazandıran “Bir Kitap, Bir Şehir, Bir Yazar Projesi” İstanbul’da devam etti. Proje kapsamında “Kütüphanem Kocaeli” üyeleri, bu ay okudukları “Taşı Taşırmak” adlı eserin yazarı Ahmet Murat ile bir araya gelerek İstanbul’un tarihi ve kültürel zenginliklerini deneyimleme fırsatı buldu. Bu etkinlik, okuma kültürünü şehirle birleştirerek katılımcılara hem entelektüel hem de kültürel bir yolculuk sundu.

PROJEDE İKİNCİ DURAK İSTANBUL

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi, “Kütüphanem Kocaeli” üyeleriyle “Bir Kitap, Bir Şehir, Bir Yazar Projesi’nin” ikinci buluşmasını İstanbul’da gerçekleştirdi. Vatandaşların okuma alışkanlıklarını derinleştirmek, edebiyatı şehir dokusuyla harmanlamak ve gençlerin mekân bilincini geliştirmek hedeflenen proje kapsamında bu ay yazar Ahmet Murat’ın “Taşı Taşırmak” adlı eseri okundu. Kitabın işaret ettiği medeniyet birikimi ve kültürel süreklilik temaları üzerine bilgi edinen “Kütüphanem Kocaeli” üyeleri, okuma sürecinin ardından İstanbul’un tarihi ve kültürel mekânlarına tematik bir gezi düzenledi.

KÜLTÜREL HAFIZA YOLCULUĞU

Katılımcılar, okuma metninde yer alan teorik çerçeveyi İstanbul’un somut tarihi dokusu üzerinden sahada gözlemleme fırsatı buldu. Gezi programının tamamlanmasının ardından yazar Ahmet Murat’ın katılımıyla Ahmet Hamdi Tanpınar Edebiyat Müze Kütüphanesi’nde bir söyleşi gerçekleştirildi. Söyleşide; eserde öne çıkan şehir, hafıza, gelenek ve medeniyet tasavvuru kavramları üzerine kapsamlı değerlendirmeler yapıldı. Yazar Ahmet Murat, kitabın yazım süreci ve mekânın kültürel hafızasına dair düşüncelerini katılımcılarla paylaştı.

HEM OKUYARAK HEM DE GEZEREK ÖĞRENİYORLAR

Soru-cevap bölümüyle devam eden etkinlikte katılımcılar, metin ile mekân arasındaki ilişkiyi yazarın anlatımıyla pekiştirme imkânı sağladı. Kocaeli Büyükşehir Belediyesi, bu projeyle vatandaşların yalnızca kitap okumasını değil; aynı zamanda okudukları metinleri ziyaret ettikleri şehirlerin tarihi ve mimarisiyle ilişkilendirmelerini sağlayarak, entelektüel ve kültürel gelişimlerine katkı sunmayı sürdürüyor.